教育部教師專業發展評鑑-勝利國小各項規準
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內 容 |
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評鑑規準與工具(參考用不必填寫) |
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104學年度編組表(參考用) |
*參加教師專業發展評鑑用(下列各項表格完成後請於學期末彌封繳至教務處)
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教師自評表(每學年度初填寫1份) |
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教學觀察表(進入教室觀察時填寫,1次以上) |
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觀察前會談紀錄表(教學觀察前填寫,1次以上) |
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觀察後回饋會談紀錄表(教學觀察後填寫,1次以上) |
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被觀察教師之評鑑綜合報告表 |
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教學檔案評量表(A-B層面) | ||
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專業成長計劃表 | ||
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教學檔案評量表(A-D層面) |
*參加教學輔導教師進階認證用(依公告日期,將認證資料親送或寄送至區域人才培育中心。)
教師進階認證檢核表(請進階認證教師填寫,並獨立附在認證繳回資料中。)
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被觀察教師之自評表(進階認證共計1份) |
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教學觀察表(進入教室觀察時填寫,進階認證共計2份) |
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教學觀察紀錄表(教學觀察前、後填寫,進階認證共計2份) |
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教學檔案自評表(教學輔導老師自評,共計1份) |
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教學檔案目次(參考用,非認證資料,可依個人需要自行增刪) |
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教學檔案評鑑表(教學輔導老師填寫,共計1份) |
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課程設計省思表(放置於教學檔案內,參考用,非認證資料) |
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被觀察教師之評鑑綜合報告表(進階認證共計1份) |
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被觀察教師之專業成長計畫(進階認證共計1份) |
*參加教學輔導教師輔導認證用(依公告日期,將認證資料親送或寄送至區域人才培育中心。)
教學輔導教師認證檢核表(請教學輔導教師填寫,並獨立附在認證繳回資料中。)
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教學輔導教師輔導計畫(每學年度初填寫1份) |
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被觀察教師之自評表(輔導認證共計1份) |
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教學觀察表(進入教室觀察時填寫,輔導認證共計4份) |
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教學觀察紀錄表(教學觀察前、後填寫,輔導認證共計4份) |
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被觀察教師之評鑑綜合報告表(輔導認證共計1份) |
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輔導報告(每學年度三月底前填寫,共計1份) |
*教學輔導教師執行輔導業務用(已通過認證輔導教師)
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輔導紀錄表(每月至少一份) |
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教學觀察表(每學期至少兩份) |
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教學觀察紀錄表(每學期至少兩份) |
教學輔導教師換證規定:證書的有效期限是10年,證書期滿需再次認證方能換證,未完成換證者,該證書逾期自動失效。
(符合其中一項即可換證)
甲:10年內經學校指派擔任教學輔導教師,並完成2位教師的輔導工作。
乙:10年內經學校指派擔任教學輔導教師,並完成1位教師的輔導工作,且完成下列項目之ㄧ者:
1.進行創新教學研究,並於正式研討會(論壇…)進行分享。
2.完成與教學有關的行動研究,並正式發表與進行分享。
3.於正式期刊發表教學相關之論文。
4.於教師專業發展評鑑計畫相關之研討會中發表相關論文。