臺南市勝利國小開設原住民族語課實施計畫

壹、計畫緣起：

為因應96學年度原住民學生報考高級中等學校、五專、四技二專、二技及大學校院優待加分需取得文化及語言能力證明，本校研議開設各族群母語課程，提供本校原住民學生學習其族語、歷史、文化之機會。

貳、計畫依據：

（一）95年9月8日教育部修正發布「原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法」第三條條文。（附件一）

（二）95年9月11日行政院原民會會同教育部共同會銜發布「96學年度原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明要點」。（附件二）

（三）95年1月18日台國（二）字第0950000628C號令修正「教育部辦理原住民英語及族語教學補助作業要點」。（附件三）

叁、計畫目的：

（一）本市國小原住民學生能透過族語教學，增進對本族母語及歷史的瞭解，傳承民族文化。

（二）協助本校原住民學生未來取得行政院原住民族委員會辦理之「原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明考試」認證。

肆、辦理單位：

（一）指導單位：教育部、行政院原住民族委員會。

（二）主辦單位：臺南政府教育局。

（三）承辦單位：臺南市立東區勝利國民小學。

（四）協辦單位：台南市原住民發展協會。

（五）實施時間：晨間時間。

（六）實施對象：本校原住民學生，以一至六年級學生為主。

（七）實施地點：臺南市立勝利國民小學。

（八）開課族語：依各校學生族別決定。

（九）族語師資：通過原住民委員會族語師資認證者。師資名單由教育局建議提供，學校自行聘任辦理。

（十）課程教材：教育部與行政院原住民族委員會共同委託政大編纂之族語課本。

（十一）經費需求：由教育部全額補助，講師費：每節課320元。

伍、預期效益：

一、預計每個族語開一個班，本校預計開排灣族語、泰雅族語〈太魯閣族語〉、魯凱族語、共三個班，協助七位學生學習自己的語言及文化。

二、原住民族語及文化透過有規劃的復育計畫，並藉由教育的歷程，以達延續傳統文化之目的。