古都城緣聯盟五校位處台南市市區，光華女中、勝利國小、成功大學在東區，台南大學與其附設實驗小學地處中西區，均是典型的都市型學校，合作精神乃以大學對創意空間營造及創意課程的研究經驗營造融合人文與科學的校園。

除根據93年的合作基礎繼續發展各校之課題外，今年度將以各校已建立之環境教育相關教材資料庫，透過策略聯盟進行合作學校資源整合與師資培訓，期待環境教育能在所有教師心中生根發芽，繼而經由教育播散至孩子們的心動與行動，落實我們對地球永續發展的信念。透過成果發表與網站資源分享，五校以「對土地的疼愛來自生命的素養－加入文史來豐富生態時空的軸向，加入科技來檢驗生態革命的實踐」之信念，建構的將是對社區具深遠意義的永續教育資源中心。未來一年計畫結合聯盟的文史呼應從社區和耆老身上尋找與時並進的資料，包括結合其他社群的力量分享改善成果，將知識和精神深入社區。

本聯盟的主要特色是站在老校的本質上，卻以「已知信念」向「未知策略」挑戰，「已知信念」是融合生態與文史之精神尋求科學性的解決方案，而「未知策略」是開放性、創意性地，不斷地從互動與專家學者指導中產生理想性的、具實證力的改善模式，另一特色是聯盟合作學校，經由合作、討論不斷激發創意，教學創新研究，環境改造藝術化更是有具體成效。

整合學校之關連性（請附圖說明其整合關係）

預期成果

1. 辦理聯盟伙伴師生互訪與教學參觀之經驗交流活動。

2. 蒐集各校永續教育資源進行合作學校之師資培訓研習活動3-5場。

3. 各自發展不同階段（小學、中學、大學）之環境教育教材庫。

4. 合作辦理五校師生共同分享永續經驗之社區成果發表師生體驗營1-2場。

5. 開發符合社區特色且具人文關懷之共用生態教育教材教案10個。

6. 建構永續教育資源網站，以達資源共享與經驗傳承目的。

社區鄉土文史探勘活動 (光華女中、南大附小、勝利國小)

本校學區附近人文薈萃，古蹟處處，此次利用小小解說員訓練營的機會，安排學員至社區探勘活動，圖為參觀小東門城的情形。

永續小小解說員訓練營－各種永續主題解說，透過深入淺出的介紹，並結合社區資源，讓學員們認識永續校園的內涵，達到教育及宣導的意義。

參觀校園各項設施

學區附近社區以及聯盟學校教學資源豐富，圖為學員參觀本校設施的情形。

結合社區資源協助辦理「台南建城280系列活動」(台南市政府、古都保存再生文教基金會、台南市文化資產保護協會、新光三越、光華女中、南大附小、勝利國小)

配合中國時報與台南市政府合辦的「台南建城280年紀念大展」，在新光三越台南新天地推出一系列活動。圖為參與活動，解說各項教育推動的情形。

小小解說員解說各種主題，透過生動活潑的介紹，讓參與建城280活動的民眾認識活動的內涵，達到結合社區教育及宣導的意義。

環保歌舞劇表演，本節目榮獲市鳥比賽第二名的佳績。反嘴鴴是一種很特殊、很有氣質的鳥類。勝利國小的小朋友藉由戲劇、舞蹈的演出，希望讓大家了解反嘴鴴的習性與特色，並期許所有的臺南人發揮愛心與生物自然永續的觀念，讓臺南的人與動物、人與自然都能快樂的和平相處。

本校與聯盟學校於95年6月24日辦理－『校友相見歡憶校園』活動。

聯合校際活動，由校友返校緬懷舊時校園，透過座談喚起環境生態、校園一草一木及建築物的記憶。從比較新舊校園環境及建築物的改變，找出歷史生態變遷之軌跡，豐富校園多元的風貌。